篇一：一只小鸟 杨紫萱 _

他们后悔了，心想：“真不应该拿弹子打那只小鸟，我们快想些办法救那只可怜的小鸟吧！”于是，孩子们立即回家找来一些小米和药品。他们爬上树试图接近小鸟，可是鸟妈妈和鸟爸爸总是阻止他们接近小鸟，这可怎么办呢？孩子们犹豫起来。突然，一个孩子提议由他引开鸟妈妈和鸟爸爸，其他人去救小鸟。孩子们终于将小鸟带到了安全的地方，并及时给它救治，经过几天对小鸟无微不至的关怀，小鸟终于恢复了原先活泼可爱的样子，小鸟又充满了生机，美丽动听的歌声又在林间传播开来。

孩子们高兴极了，手拉手围着大树蹦蹦跳跳地欢呼起来。

篇二：一只小鸟_

今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座，有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”

把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……

篇三：一只小鸟_

今天，孩子们想用实际行动来弥补他们的过错，于是，就拿着做鸟窝的材料来到了树下。

他们有的做鸟窝的底座，把鸟窝固定到树上后，他们才想起来鸟食还没装在鸟窝。于是，他们又爬到树上，把小米放到鸟窝里。他们偷偷地看着鸟儿，看呀，看呀。嗯！有两只鸟来吃食了。他们最大的心愿是每只鸟都在窝里吃到香浓浓的米！他们知道鸟儿们原谅了他们，就坚持每天来给可爱活泼的鸟儿喂食，每当下雨天还来给鸟儿做新窝呢。

鸟儿歌唱着，孩子们欢笑着……有的做鸟窝的四壁，有的做鸟窝的顶子，大约过了30分钟，它们终于做成了一个像小阁楼似的鸟窝，既漂亮又结实。他们兴高采烈地说：“我们终于成功了！”

篇四：一只小鸟_

孩子们再也听不到那柔美的歌声，他们后悔了。他们想：去哪里能找到那柔美的歌声？什么时候才能重新听见那柔美的歌唱？

他们去到公园、田地、乡间……很多很多地方，都没有找着。他们去请教大树爷爷：“大树爷爷，请问您知道小鸟去哪儿了吗？我们知道错了。”大树爷爷回答，在一座山上的大树枝叶上。“谢谢您树爷爷”他们说。

他们去到那座山，果然看见了小鸟们。他们跟小鸟道歉后，请求和小鸟们做朋友。他们又重新听到了那柔美的歌声，从此他们和小鸟们更加友好啦！

篇五：一只小鸟_

孩子们非常后悔， 他们想和小鸟道歉也不行了， 两只老鸟非常伤心，它们离开了这个伤心之地， 把家搬到另一棵大树上。

一年过去了，孩子们又听到了悦耳的歌声。他们惊喜地发现另一棵大树上又出现了几只小鸟。这一次，孩子们明白，要想天天听到这美妙的歌声，就要真心地爱护这些小鸟。于是，他们主动给小鸟捉虫子吃，还在树上挂了一个牌子，写着“请保护小鸟”。从此，树林中天天能传出清脆和柔美的歌声。