篇一：_

“成功”是大家都希望得到的，在成功之前我们总要付出许多。这一点我也不例外，我真正收获了成功。

我记忆最深、给我感触最大的是那一次钢琴比赛。为了比赛，我放弃了寒假里所有的计划，每天专心致志地练习。

每天六个小时的练习我一点也不厌烦，因为我早就知道成功是需要比别人多许多的努力才能得到的。因为比赛需要一个自己写的曲子，但是我只顾着练习，根本没有想曲子的事，也因为一时间没有灵感而耽搁了。那天灵感奇迹般地降临，我欣喜若狂地记录下了属于自己第一首曲目。剩下的一个星期里我白天一直在练习曲目，因为新曲需要一个个音符地推敲，所以要花许多的时间。在旁人的眼中虽然枯燥无味，但是我却认为那比做其它事情都更有意义。每天我都呆在家里，朋友们认为我失踪了呢！

在比赛的前一天我才给曲子加上名字《冰上的华尔兹》。虽然是后加上去的，但仍然使曲目表现出它的华丽和轻巧，更可以让曲子在曲名分上更上一层楼。上台前我什么也没想，只是一片空白。虽然是很紧张，但是我努力使自己平静下来。“下一个黄新月！演奏曲目《欢乐的牧童》！”我轻巧地走向台上的白色三角钢琴，任手指在琴键上飞舞。这样我通过了第一关，剩下20个竞争对手。第二曲表演的是八级的《快乐的仙女》。因为是小学组，八级对于那些己晋级来说是一个很头痛的问题。他们只能在表现能力上与我一搏了。进入决赛的我见场上只剩下2个人，虽然已暗自庆幸，但仍提醒自己不能掉以轻心。走到钢琴前，缓缓地放下手指，一曲优雅、华丽的乐曲从我的指间涌出来。被音乐陶醉的不只是观众，还有评委。随着最后一个音符缓缓地下落，全曲告终。不论结果怎样我都努力了。

结果我以第一名得到了小学组的冠军。站在那领奖台上，回忆起那些汗水和努力的付出，我真的很高兴。不仅仅是因为我是冠军；还因为我自己的曲子得到了肯定；更因为我所付出的都值得了，都有了回报。

想起那些曾经的汗水我不禁流泪。如果我没有比别人多几倍地付出，我没有辛勤地努力我还能站在这里吗？肯定不能！不！绝对不能！所以我要感谢自己的付出得到了应有的回报！

终于 ！

篇二：闵莉_

常言道：“一分耕耘，一份收获”。我们会收获果实，收获喜悦，收获自信……我可以很大声的自豪的告诉大家“。”

那还是幼儿园大班的时候，有一天妈妈语重心长的对我说：“宝贝儿我们去学习钢琴好吗？”年幼无知的我随便的答应了妈妈，因为我深信；听妈妈的话准没错！就乐呵呵的跟着妈妈去了琴行。到了琴行，看到很多小朋友和家长，耳边荡漾着优美动听的琴声。妈妈带我来到一位漂亮姐姐身边说：“叫唐老师，你乖乖的跟着唐老师学习。”没等我说话，我被那位老师带进了一间小房，房间很小，里边有一架钢琴，两张凳子，旁边摆放着几本乐谱，我随手翻了几页，都是些密密麻麻的音符，看得我眼花缭乱，一头雾水。心想这下可惨了，我要学习这些东西，好像挺难的哦！正在犹豫的时候，唐老师就说：“其实只要你愿意，学好也不难，我们试试怎么样？”试就试，怕什么，我的倔脾气就上来了。

开始时唐老师教我认音符，练习手的摆放位置，就这样我开始学习钢琴。学钢琴是要考级的，记得有一次临近考级之前，唐老师拿着一本册子对我说：“把这些背下来。”我点了点头，决定用计谋“死记硬背”来做，可是背了这，忘了那，背了那，忘了这。只好采取第二计策，可是效果一样，还是背了这忘了那……哎，乐谱这家伙怎么软硬不吃呢？气得我直跺脚，但我想起已经答应唐老师背熟它了。这时，我闭住双眼深呼吸了几下，所有的音符兄弟姐妹们浮现在我的脑海里，又跳又蹦，手情不自禁跟着节奏弹了起来，琴声既优美又令人陶醉，我顺利通过了这次的考级，也喜欢上了这项高雅的艺术。

可是弹琴真是太苦了，无论每天的作业是多还是少，练习半个小时的琴是少不了的，曾经有好几次我都要放弃练钢琴了，妈妈看着我，语重心长地说：“闵莉啊，做事不能半途而废，这不是你的做事风格哦，也不像我的女儿哦。”听了妈妈的话，我就继续练习弹钢琴，终于我和钢琴成了形影不离的好朋友。

通过这次学习钢琴的事，让我体会到了所有收获成功的背后，都需要辛勤的付出，劳动的汗水和失败，没有付出失败就没有成功，一分耕耘，一分收获，失败乃成功之母，在我不懈努力下。

篇三：_

我在一次学校组织的踢毽子比赛中，踢得了三十个的好成绩。也许这个数量对于大多数同学来说那算不了什么，可是对我来说却意味深长。

一次自习课老师说要进行踢毽子比赛，还很正式的发了一张表格，要求每个同学在家长测试之后填上真实的数量上报；我对踢毽子特别不在行，说实话心里还有些惧怕，感觉一点底也没有，不知道能踢几个。

中午吃过晚饭后，妈妈带我到楼下测试，我那天中午不知道哪里来的动力，刻苦地训练踢毽子，刚开始练的时候，脚怎么也不听使唤，只能踢一个，而且有时一个也踢不住，我是又气又急，感觉这个小毽子在给我作对，我踢哪，毽子偏不往我想要的方向来，总是飞的很高，没有一点方向性，不但踢不了几个，有时还踢不住键子反而还摔一跤，并且还累的人满头大汗，捡毽子时间比踢毽子时间还要长，我对着毽子发火：难道这么个小东西，我都控制不好？这么笨岂不让同学耻笑？于是我很失望地问妈妈：“妈妈，我是不是很笨呀？”妈妈摸着我的头笑眯眯地说：“你刚学的缘故，没关系练练就好了，妈妈相信你。”听了妈妈的话，我又振作起来了。

我不在一味追求数量，先练习把一个踢好，急反而效果不好，我自己仔细琢磨要领，尽量把第一个踢好，踢得低一点，这个方法非常奏效，第一个踢得又低又稳，紧接着就可以踢第二个了，然后紧接着再给自己增加数量，我很快从连着踢两个到连着踢三个，反正是一分钟之内的累加，所以只要不一个一个地踢已经很节约时间了，我的效率明显提高了很多，我想我不至于垫底了。

很快上学的音乐想起了，我也来不及再测试了，我也不知道自己练了多久，我全身已经湿透了，我飞快的背上书包，冲到了比赛现场。

比赛开始了，我不慌不忙，沉着冷静，我把毽子踢得很低，毽子不乱飞了，我紧接着踢第二个甚至第三个，一分钟内我居然踢了三十个毽子，这是多麽大的进步呀，而且排名居然很靠前。

在这次比赛中，，成功地踢了三十个毽子，这都归功于我刻苦地训练呀！