一尺白布，想让它有什么色彩就给他染什么色彩。但是染上色以后，想再改变可就难上加难了。孩子的心灵就如同这一尺白布，他最终是什么颜色，关键就在于他身处的是一个什么样的“染缸”了。

德国人向来以遵守法律规章制度著称。但是，站在大马路上等急了也会闯红灯，不过有一种情况他们是无论如何也不会违反规定，那便是有孩子在场的时候。有一次，一个年轻人等红灯时不停看表，但他实在忍不住了，看看左右没车，抬脚就想走。这时有人一把拽住他，说：“注意，这里有孩子。”他回头一看，发现正有一个孩子瞪着天真的双眼瞅他，他脸一红，又老老实实回到线后。这样，一次错染事件避免了。

外国的孩子能受到良好的熏陶渐染，再看我们中国的孩子，似乎有些就没那么幸运了。上次回家途中，路过一个市场，里面乱乱哄哄的，突然一声童音“和了，拿钱”飞入我的耳朵。顺声看去，只见四个年龄不大的小朋友正在“搓麻”，我十分惊诧，这也可算是一道风景了。要说几个小朋友放假在家，休闲娱乐打打麻将也不算什么，只不过这一声“和了，拿钱！”似乎就有些不太和谐了。这是什么意思？难道说几个小朋友说出这句话是自己的发明创造？恐怕不会吧。还不是跟着家长学的，或者说是家长教唆“孩子，赢了别忘了收钱”。如果是第二种，情况就更遭了。这可就不是过是“错染”而是故意“错染”了。祖国的花朵却成了龚自珍笔下的“病梅”岂不痛哉？

“蓬生麻中，不扶自直。白沙在涅，与之俱黑”。如此看来，外界的影响是极其巨大的。古时孟母三迁，怕的就是孟子被一些坏人坏事给染成异色。现在的社会，明事理的父母也不少，但有些人就是张口闭口就是脏话，行为举止也不足以为孩子做出良好榜样，使得孩子也效尤。长大后这种事例也根深蒂固，想要改变颜色，恐怕困难。

如此说来，我们这些人，凡是行为能力能够对孩子产生影响的，都应注意自己的所作所为，看你的背后是否有孩子看着，你的行为会产生什么影响。未来的花朵能够卓然挺立的关键，就在我们！