篇一：成长回眸：最美的风景_

我远远看着他在风雪中走去的身影，想起他施舍乞丐的那善意悠悠的情形，不禁向他行了注目礼，那一刻懵懂的我明白了慈善的不是钱，是心，他是我眼里最美的风景！

曾经听到许多人说，钱是最美丽，最可爱的。哦，真的吗？放眼望去，我的身边常常有这样的对话：A同学指着Ｂ手中漂亮的钢笔问：“这只笔多少元，帮我买一支吧。”B同学爽快的说：“可以，另附几角跑路费。”座位前留下的是A同学吃惊的眼神。A朋友对正在看杂志的Ｃ朋友说：“这本杂志等会可以借我看吗？”C朋友毫不犹豫地说：“租期三天，收一块钱。” A朋友失望的看着身边这多年的朋友，不禁悄然为一切都加上了金钱的筹码叹气。

呵，这不是我眼里美丽的风景！

依然记得某个冬日的场景，曾看着一个个衣着富贵的人傲然无情的走过一个乞丐的身边，似乎正眼不瞧。记得那天空飘零的雪花，那阴暗的天空，那凛冽的寒风，而公园前大街的一个角落里，那个小乞丐蜷缩着身子，只有寒风在他单薄的衣服间穿梭，那脏黑的小脸上却有着一双水汪汪的大眼睛，他无助的眼神望着走过的行人，似乎向行人诉说着他可怜的境遇，可是人们一个个走过，却熟视无睹，那一刻我的心悄然疼了。

这时，只见一个穿着朴素衣服的人匆匆走过小乞丐的身边，当他看见那小乞丐时，脚步稍稍迟疑了一下，怜爱的看着小乞丐，似乎犹豫了一下，然后在口袋里拿出皱皱的几块钱施舍给乞丐，然后就匆忙消失在风雪之中。是的，那几块钱虽不多，但足以让冬日里的小乞丐温暖。因为他的善良，传递的是一种温暖！那一刻，我觉得他的背影是最美的风景！我也走上前去，和那个衣着朴素的他一样，悄然放下手心的钱，施舍自己的爱心，希望让那小乞丐感受到一些人间的爱和温暖。

美是什么？我想美是善良的，是无邪纯洁的，是能给予人温暖的。最美的风景莫过于人们那不带丝毫杂念的爱。那爱，如春风般温暖心中的一角，如秋雨般洗涤脏乱的心灵，如火柴般温暖那冻僵的心，相信只要人人都献出一点爱，世界就会更加温暖。这个冬日，那一个普通人的善意的施舍，是我铭记在心的最美的风景！

篇二：回眸成长的足迹_

余余落晖，涓涓细流；回顾走过的树林，独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，不忘毅者无疆的坚强。

——题记

随着时间的推移，人的成长，兴趣爱好也随之改变，我喜欢上了＜＜伊索寓言＞＞！＜＜狼和小羊＞＞以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。＜＜赫刺克勒斯和财神＞＞把为富不仁的富人与坏人归于一类，表现了穷人对富不仁者的不满。＜＜农夫和蛇＞＞的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈手软。＜＜狐狸和山羊＞＞也警示人们做好事也要看对象，以免上当受。＜＜乌龟和老鹰＞＞说明了任何事物都有自己的规律性，不可违背规律。

渐渐的，我有喜欢上＜＜钢铁是怎样炼成的＞＞ 我敬佩主人公保尔 柯察金的坚强。更敬佩他省事能够凝聚的那个时代最美好的精神品质。

也许是因为初中了吧！四大名著是必知的内容。于是我又捧起了＜＜西游记＞＞孙悟空纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，谁能顶天立地，坚强，却被一只猴子神化得如此悲壮。

长大了，于是又咬起了＜＜名人传＞＞，他们都有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不见光明，他们却坚强表现得淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是他音乐的音符；米开朗琪罗在教堂中，即使心不甘情不愿，也全神贯注的雕刻，坚强是他的灵感，直到生命最后仍在继续坚持。于是我心中的自卑，化做了一泓平静的水。

17岁了，回眸成长之间，我懂得了生于忧患，死于安乐中：“天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其精骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”。让我们带着坚强出发，去奋斗，去拼搏，闯出自己的一片天来！

篇三：成长回眸_

我们是一只小船，从呱呱坠地的那一天起，就开始在一片并不总是风平浪静的大海上摸索着前进。小船渐行渐远，许多年以后，它可能不记得驶离岸边的那一天，但它永远不会忘记，在暴风雨中的拼搏，雨过天晴的喜悦。蓦然回首，在茫茫的大海中，总有些什么，会帮你找回属于你的点点滴滴。

幼儿园老师评语：“你是一个懂事、听话的好孩子，老师和小朋友们都很喜欢你，老师希望你以后呢，可以大方开朗一点，多跟小朋友们说说话，这样你会变得越来越好！”

翻出幼儿园的毕业照，照片上几乎陌生的“小豆丁”脸上洋溢着的幸福的笑，为我打开了记忆的匣子。小时候的我，就像老师说的那样，文文静静，不吵不闹。那时几乎不会去理解懂事的含义，只是大人让我们做什么，就去做了，而且是认认真真，一丝不苟的完成。看着老师这样的评价，我回家哭了好久。我很委屈，我不明白老师的意思：她明明是不许小朋友们随便讲话的呀？我明明是在按照老师的要求去做，为什么老师还不满意？难道我做的还不够好？

小学老师也曾说：“你的学习成绩非常好，老师很高兴有你这样的小助手。你活泼开朗，同学们都跟你非常要好。你乐于助人，总能给别人带来快乐。加油！

当我把心中的疑问一个个解开，便也明白了老师对我的评价是多么得正确，于是我把它刻在了心中。从那以后，我开始改变自己。到一个陌生的集体，我会去主动跟别人交流，和别人成为朋友，积极参加每一个活动。虽然还是输多赢少，但是我明白了重在参与，不再怕丢脸，担心别人的评价如何。别人都说我开朗了许多，只有我知道，这是我的启蒙老师带给我的魔力。

”六年的时光匆匆流过，老师高兴的看到你已经长大了，不再是刚上小学时总爱哭鼻子的小女生了。初中，对你来说，又是一个新的挑战。不过，老师相信你一定会坚强的战胜所有的困难。加油吧，孩子！

经历十四年的风风雨雨，我的小船还在那个无边无际的大海上飘荡。当我迷茫时，当我无助时，总会有那颗最亮的启明星，为我指明前进的方向。过去，不管是幸福，还是痛苦，已经成为回忆，而将来却是一个未知数。我相信，我会用我的努力和坚强，到达成功的彼岸；我坚信，只要有乘风破浪的勇气，就一定能幸福快乐的成长！

篇四：成长回眸 陆梦佳_

柔和的灯光下，我从书架上翻出一本厚重的日记，那是由很多小学时的日记本合钉起来的。拂去封皮上薄薄的一层灰尘，翻开第一页，一行稚嫩的铅笔字出现在眼前：“今天是我的生日，妈妈送给我一本书……”往事立刻如潮水般涌了出来。

我二年级时的生日那天，妈妈送给我一样生日礼物——《钢铁是怎样炼成的》，因为我还小，妈妈买的是少儿版的，有拼音的那种。我很快看完了，虽然我还不懂这本书有什么意义，但我知道书里有一个叫保尔。柯察金的人，他很勇敢……

随手又翻开一页，“今天放学回家，为了一本笔记本，我和爸爸大吵了一架……”这是我印象中极其深刻的一件事。二年级期末，我被评为“三好学生”，获得的奖品是一本绿色封面的笔记本。那天放学回家，我发现我都舍不得用的那本笔记本，被爸爸拿在手里用了。我很“悲愤”，夺过本子，在它封面上写道：我爸爸是个大坏蛋，他抢了我的本子。那本本子现在还在，只是封面上多了一句话“对不起，爸爸”，那是五年级的我替二年级的我向爸爸道的歉。

继续往后翻，“今天我们全家去了动物园，我看见了好多好多的动物，还拍了照，我太高兴了……”

“今天是我妈妈的生日，该送给妈妈什么有意义的礼物呢？我思考了很长时间，最后决定还是送一幅自己画的画，上面画的是一束康乃馨。妈妈收到这件礼物时，非常开心，脸都笑成一朵花了。”那应该是五年级时的事情。

“今天数学测试，我只得了５８分。我把考卷藏了起来，我没有勇气告诉妈妈。”看到这里，我觉得脸上还有些火辣辣的。虽然它已经是二年前的事了。

……

日记一页一页地从手中翻过，每一页都是寥寥的几句话，虽然稚嫩，毕竟朴实地记载了我成长路上的点点滴滴，有快乐的，也有悲伤的，有温暖的，也有羞愧的。人生不都是由这些充满甜酸苦辣的点点滴滴组成的吗？

回眸成长，我思绪翩飞，感慨万千……

篇五：成长回眸_

从破旧的大箱子里翻出了一本陈旧的相册，一层厚重的尘埃侵蚀着那些枯黄的单薄纸页，夹在纸张间的彩色照片色调都混在了一起，就像绽开了一朵朵记忆之花。

记得出生不久，就生了一场大病，每天，亲人昼夜不分地陪在我身边，我幼小的身体同病魔做着抗争，虽然病好了，但是体质却比一般的孩子弱很多，小时候上幼儿园还被同学嘲笑成“药罐子”。因此家人从小就恨宠我。我的家庭可同贾宝玉的相比，当年贾政对于贾宝玉要求十分严格，还因为戏子和金钏儿的事情暴打了贾宝玉一顿，事后，全家上上下下都哭天喊地求贾政息怒，贾母也气急了。

父亲从小对我的要求就十分严格，经常抡起棒子就追着我打。对我的各方面都要求做到最好。我喜欢画画，有一大部分的原因都是因为父亲。记得应该是我从识字开始，就学习画各种漫画了，小时候大多都是临摹画，父亲每天扔给我一本画册，让我随便挑些图案画，父亲一回家便开始检查作业。我记得唯一被父亲表扬过的是一头小白象，之后，我还大大小小画了好几十张小白象的画，但是外婆却回忆说，小时候我画得最好看的是蝴蝶。

很多成长往事我一点印象都没了，可是家人们却都帮我记着。我从婴儿期走向儿童期，又从儿童期走出，迈入青春期，个子在不断长高，外婆家的朱红色梁柱上刻满了一道道身高标记，一道比一道高，最上面的那一道——那是现在的我。

外婆说，人长高了，志也得高。或常年守着麦田，或高贵地坐在办公室里。这种路，没人能替我选择。

我为了那一张张奖状而奋斗着，不停地踏实脚下的路，随着身高标记的一步步攀岩，我走过的路越来越长，虽然也有心酸的泪水被踩在脚后跟，它们融化在了心灵的某一角落，成了一处异样美丽的风景线。

成长应是由笑与泪构成的。我在母亲的依偎下成长，享受着母亲传递的温度；我在父亲的棍棒下成长，一步步昂扬起头颅。回眸这段漫长的成长路，心里竟只留存了庆幸与感激。还好这步子走的很稳，笑也慢慢地淡漠了泪。

每个人的成长之路都开满了异样的荆棘之花。