第一篇：论《有志者，事竟成》

俗话说得好：“有志者，事竟成。”这句话一直激励着我。只要有决心、有毅力，向着自己的志向前进，才能完成自己想做的事情，最终走向成功。

从古至今，每位名人何尝不是从小就立下远大的志向，并且努力奋斗，年复一年，最终获得成功，还为我们后人树立了一个好的榜样，相反，如果一个人没有了志向，一生碌碌无为，那么他的一生终究会一事无成。记得古时候有位很聪明的孩子，五岁就能作诗，他就是方仲永。由于他父亲的贪婪，“日扳仲永环谒于邑人，不使学。”导致这么聪明的孩子最终“泯为众人”。所以这件事反映了人的一生要脚踏实地，不能为了一时的贪欲而放弃了志向，浪费了自己的青春年华。

在我们身边有很多的成功人士，他们并不是天生就这么地有才华，而是经过许许多多的刻苦专研和不为人知的艰苦才赢得了大家的肯定和敬佩。我们熟悉的张海迪姐姐，虽然她残疾了，但她拥有一颗上进的心和坚定的志向，自学了多种语言，还学会了针灸，正因为她对自己要求严格，永不放弃的精神让她的“志”最后“成”了。“有志者，事竟成”的人还有很多，例如外国的爱迪生，如果没有他百折不挠的精神，哪来今天的灯泡使我们在黑暗中得到光明。这样的事例还有很多，他们的一生最终都是有所作为的。

通过我们身边的事例可以让我们更懂得“有志者，事竟成”的真谛和重要性，如果人没有志向，那么就会像断了线的风筝，在空中随风飘荡。然而有了志向的人，做什么事都能有坚定的目标，向着自己的目标不懈努力，最终驶向成功的彼岸。

水滴能穿石，因为它没有间断，没有放弃，所以我也要向着我的志向而奋发图强，从现在开始，永不言弃。为了未来的明天更辉煌，我不仅要认真学习，还要掌握更多的本领。充实自己的人生，将来为社会出一份力。人都应该有志向，有志向就要前进。志向是我们成功的关键，翻过重重的悬崖峭壁，才能攀上山顶，到了山顶我们就成功了!

第二篇：立长志者事竟成

相信你一定听说过“有志者事竟成”这句话，什么意思呢?说通俗点，就是告诉我们，当一个人有了目标和理想后他终究会成功。刚说到这儿，你可能就不同意了——怎么我明明立下了很多很多的目标，几乎日日立、时时立，可至今却仍一事无成?

这便是我要说的——立长志者事竟成。

首先，我先问一个问题，你听说过“无志者常立志，有志者立长志。”这句话吗?为了解释的更简单些，我来举一个例子。假如你现在是一名中学生，今天数学考试失利，你立志下次考好，可当下次再失利时，你又立志再下一次考好，就这样考砸、立志，考砸、再立志。长此以往，你就变成了一个时时立志，却又让追求的诸多目标一个个以失败告终的人。其根本原因就是在于你没有一个长远的目标，缺乏向着一个目标努力的动力，而看似具体的目标却又因杂乱无章和近在眼前而被你忽略或轻视，因此你也就自然而然地松懈下来。

说了这么多，最好的证明还是在于古今中外各种各样的例子了。

大泽乡起义前，陈胜吴广求神卜鬼、斩尉抚民，不都是因有着推翻秦王朝统治的远大目标才得以实现的吗?

不止农民运动需要明确的目标，科学上同样需要这种精神。意大利的天文学家布鲁诺宁死也不向教皇神权屈服，不也是为了将真理公布于世这一伟大目标吗?

不说那些过去的事，《哈利·波特》你总知道吧。它的作者罗琳在婚姻不幸、工作不定，甚至无固定住所的艰苦条件下仍坚持多年创作出了风靡全球魔幻故事，还是因为她坚定不移的信念和远大的理想支持着她。

乒乓球女健将张怡宁，她很早就定下目标超越王楠，成为世界乒坛新的强者。结果，她的长远目标不仅使她在雅典奥运会上超越了王楠，还使她稳稳夺冠。

这样的例子多的不胜枚举。他们最后的成功无一不因为目标的远大。 “无志者常立志，有志者立长志。”这话看来还真可谓是真理，对于今后竞争越来越激烈的社会，更是突显其立长志精神的可贵。你的目标只定在小事上，你就自然不会去重视，去拼搏，你将目标立的长远，你就自然会将压力转变为动力，让目标真正起到给予动力、督促自我的作用。如果有人现在还不立下长远的志向，那可真是荒废了自己的前途啊!

你愿意让自己取得优秀的成绩吗?你愿意感受成功的喜悦吗?你愿意成为一个胸有大志的人吗?如果你的回答是肯定的，那就请记住，作一个有志者，为自己立下长远的目标，并朝着你的目标努力拼搏，请相信——立长志者事竟成!

第三篇

人生短暂几十年，有的人百年归世之后，孤坟一座，荒草寂寂，无限落寞;有的人却是碑文显豁，丰功伟绩，无比荣光;这两则窃然不同人生结果的对比，正是漫漫人生历程“有志”与“无志”的真实写照。

古人云：“有志者事竟成”是诠释一个人只要从小树立远大的志向，锲而不舍，坚定不移，败而不弃，始终如一的朝着自己的远大志向去奋斗，去拼搏，终有一天会“金石为开，水滴石穿”获得成功。

在我的记忆中铭刻着一个非常生动的故事，那是我还很小的时候，爸爸给我讲述了一个小男孩关于写作的故事，故事是这样说的：一个小男孩在很小的时候，非常喜欢作文课，每次作文课的时候，这个小男孩就非常认真的听老师讲解写作的方法，技巧，而且，他还用笔记本把老师说的最关键的东西记录下来，下课之后又反复领悟，琢磨老师说讲的课程，平时一有时间就阅读相关的`文学书籍，用来增加自己阅历，丰富自己思想，还用笔记本分别摘录下那些优美的语句和词语，就是这样一种好的学习方法，久而久之，这个小男孩的作文写得很好，在他们班上算得是出类拔萃，每次的作文都被老师当作范文在班上朗诵，获得了很多同学的羡慕和赞扬，有一次，老师出了一个作文题目，叫作《我的梦想》，这个小男孩就认真审题，分析标题，构思，文章的开头，主题，结尾，以及罗列出一些必不可少的文章素材，他在作文中这样写到：我的梦想是长大后当一名庄主，我的庄园里面别墅林立，园内绿草茵茵，高大的树冠直冲云霄，蓝蓝的天空，白白的云朵，五彩的画面里小溪潺潺，肥壮的牛羊啃着青草，快乐的鸡鸭自由自在的寻觅食物…….

当老师把修改后的作文本发到每个同学的手中之后，这个小男孩满怀希望的打开作文本，亮在他面前的分数不是以往的“96”，“98”，而是一个刺眼的大大的鸭蛋“0”。这个小男孩定时泪流满面，心里感到十分委屈：老师不是经常反复强调，真感情，好文章，只要把自己内心深处对事物真实想法，看法加以适当的写作方法，技巧，用文字表达出来就是好文章，《我的梦想》这篇作文是我内心真真切切的想法啊，怎么老是给我打了“0”分呢?

也许是老师察觉到了这个小男孩不愉快的表情，微笑着走到小男孩身边诚恳地对小男孩说：孩子，你这篇作文从立意，构思，布局，还是从写作方法，表达技巧，可以说，比你以前写过的作文都要出色，而且，文字非常优美，但是，孩子，我不得不告诉你，你这种想法是错误的，不符合现实生活的，我很小的时候和你一样，也有过这样的梦想，包括很多我的同龄人和你一样同样有过这样的梦想，但是，我们奋斗了这么多年，拼搏了这么多年，可是……

老师看了看这个小男孩，欲言又止，没有再说下去，小男孩望着转身离去的老师的背影仍然坚定的说，这就是我的梦想，我就是这么想的，我也会沿着这种梦想去做……

20年之后，这位老师已经是白发苍苍，退休在家安享晚年，有一次应邀参加县教育局组织的“退休老教师走乡村活动”，地点是县城不远的一个农庄，当老教师一行人走到大门口的时候，迎面走出来一个英俊潇洒，西装革履的年轻小伙子，这个小伙子在老教师面前恭恭敬敬的站定后，亲切的喊了一声“老师，你好，你还记得我吗?我是你的学生,欢迎你来到我的农庄……”。

这位老教师停下脚步来，手指撑了撑眼角的眼睛脚架，就在小伙子身上上下打量起来：“你是?……”

“我是啊，老师，难道你忘了吗?我就是曾经按照你的要求写过一篇作文《我的梦想》的那个啊，你看，我曾经在作文中描绘过那个庄园，就在我的身后，如今，就摆在你的面前……”。

这个时候，这位老教师已经热泪盈眶，师生二人牵手相拥向庄园走去…….

爸爸给我讲述的这个故事一直鼓励着我快乐生活，学习，健康成长，告诫我从小立志，树立起人生远大理想，不断向成功的彼岸奋进……

特别是中华民族五千年深厚的历史文化底蕴，古今中外成千上万的历史名人，成功人士，他们的人生无不是从小立志，从小就树立起远大的理想，再沿着自己梦想去追求，努力实践，最终诠释了“有志者事竟成”的真实含义。

伟大的发明家爱迪生就是我从小学习的榜样之一。

过去，世界上还没有电灯，人民生活在一片黑暗之中，一些条件好些的地方也只有借用蜡烛来获得光明，爱迪生就在心里暗暗发誓，一定要通过自己的努力，发明一种可以发光，可以驱赶黑夜，焕发光明的工具，爱迪生在创造发明电灯的过程中，没日没夜，夜以继日，不知道挨过多少饿，受过多少冻，经过无数次失败之后，爱迪生最终发明了电灯，成为世人所崇拜尊敬的大发明家。

还有我们最杰出的物理学家-------霍金。

身体瘫痪，生活不能自理的他，只能借用轮椅来生活，可是他身残志不残，积极健康向上的乐观心态，使他的生活多姿多彩，他时常回答关心他的人说：我的手指能动，我的大脑能思考，我有终身追求的理想，我的人生就会精彩无比…..”。

正是因为霍金拥有这种坚强的信念，端正的人生态度，积极乐观的心态，他创造了一个个生命奇迹，迸发出生命强音，成为世界上最伟大的物理学家之一。

“无志”而颓废，“有志”而强大，“无志”是消极，“有志”是积极，有志是进取，是拼搏，是奋进，我立志在奋进的人生道路上实现自己人生远大的理想。

“志者事竟成”，是一种人生处事态度，是一种豁达乐观的思想，是一种积极健康的心态，更是一种奋发向上，积极进取的可贵精神，我一定时刻牢记老师们的教导，在爸爸妈妈百般爱护的恩情中，热爱祖国，热爱家乡，热爱校园，热爱劳动，热爱学习，团结同学，从小树立远大志向，为“中华崛起而奋发读书”…….