孝心，是指孝敬父母，却不是仅仅帮父母洗一次脚，做一回家务那么箪，只有长久地坚持下去才叫孝心。

第1篇

我听了于丹老师的讲座，可以说是与于丹老师有共鸣吧。于丹老师总是围绕着一个主题讲，那就是如何让孩子成长起来。

还记得我们的班主任曾讲过，她们小时候都是玩跳皮筋，滚铁环等体力游戏，那是她们玩的十分轻松。可是，我们在体育课上的表现和班主任她们算是有着天壤之别!好些同学连滚的姿势都不对，就算姿势对了，铁环也要滚歪，去寻找铁环的“自由”。运动会上还专门进行了滚铁环比赛，可是学生队却输了，反而觉得老师和家长滚得轻松得多!说难听点，家长和老师(尤其是体育老师)都算得上是“老一把骨头”了，怎么还赢了呢?答案是家长和老师小时候就在玩而学生队的学生们在家要么就是没空间，要么就是没时间。

没空间?容易!没时间?困难!不过，除了功课多以外，于丹老师还提出了一个值得我们去思考、去反省的问题——玩具奢华。是的，现在的小孩的玩具由滚铁环变成了iPad，由皮筋变为电脑，由沙包变为游戏机。现在的小孩不停地向家长索取钱，去买零食或上面提到的玩具。这可以说是一种极端错误的方式。一是孩子不应该去向家长买钱，二是不应该买这种玩具。难道说坐在电脑和书桌旁就可以代替游山玩水和运动的快乐?于丹说她们的沙包坏了是自己来缝，而我们却不是，说实在的，我还真替我们的下一代担心她们玩的是什么，他们又会与什么朋友一起玩他们的“玩具”呢?或者，没有朋友……

对于这个没有朋友的可能性几乎是百分之九十八!因为以前的老师和家长都是用他们的玩具结识的朋友，现在你守在电脑前、书桌前会有什么朋友?有的人一定想说可以在QQ聊天上结识，可是你能确保他(她)一定就是你的益友吗?万一他(她)……那你还有什么办法交朋友呢?也许不会有吧!

哦，我终于明白了：成长起来不是需要如山的作业，也不需要好玩的玩具，而是需要出去玩游戏，在游戏中寻找自信和朋友!

第2篇

孝心是什么?有人说，孝心就是给父母洗脚，有人说，孝心就是帮父母做家务，还有人说，孝心就是帮父母捶背。

爱心是什么?有人说，爱心就是扶老人过马路，有人说爱心就是帮助贫困儿童上学，还有人说，爱心就是为一位残疾人让座。

那自立自强自信又是什么呢?有人说，自立就是自己的事自己做，有人说，自强就是自己努力向上，还有人说，自信就是相信自己不自卑。看了于丹老师的讲座后，我对他们便有了新的认识。

孝心，是指孝敬父母，却不是仅仅帮父母洗一次脚，做一回家务那么箪，只有长久地坚持下去才叫孝心。

著名作家赖东进先生，父母双亲都是瞎子，他少年时代总是把自己讨来的饭跪着喂父母，无怨无悔，这就是孝心。

爱心，是指小小的举手之劳，长久地做，不是一两次让座让位，扶老人过马路。

一个平凡人丛飞，一个慈善家，每年捐出三百多万元，十几年来一直没有断过。

三名长江大学学生为救落水儿童献出了十几岁的生命……

这些人都很平凡,但是他们用平凡的生命书写了不平凡的人生。

自立自强自信，是指信任自己，信任自己双手和大脑。

正应正了杜甫的.那句话：“会当凌绝顶，一览众山小。”孝心，爱心和自立自强自信是人生之路上必不可少的东西。当你站在山顶上时，你才能体会到那份成功的喜悦，而他们则是帮助你上山顶的工具。

于丹的讲座给了我一个启示——用心去感受这个世界。

第3篇

这次学校组织小朋友和家人一起观看于丹老师的孝心、人格等道德教育讲座，我觉得很有教育意义。主要有以下几点感受。

一、爱心树的故事

关于孝道，《爱心树》这个故事是一部很贴切、很感人的教育教材。这棵爱心树可以为了那个小男孩奉献出自己的枝、叶、果实和树干等来帮助孩子，我想在中国社会现有的家庭教育中很多的父母都是以这种“爱心树”的形式在无私地为孩子们付出。一方面让我很感动，感动于父母对子女无私的爱、无私的奉献;另一方面也凸显出中国式教育的弱点，于是就产生了“啃老族”这一新词汇。

二、赠人金子，不如赠人点石成金的金手指

古语有云：授人以鱼，不如授人以渔。这句话与“赠人金子”有异曲同工之处，都是在说你送人物质，不如教人学会创造物质的方法。父母亦是如此，在你给子女创造足够多的物质财富时，他们总有花光花完的一天，而教会他们创造物质财富的方法，那他们也有取之不尽用之不竭的靠自己后天创造的物质财富，我认为这个才是重点。

三、如何在繁杂的现代社会环境中自立自强

其主要的问题就是要让孩子自我去发现，多与社会、自然接触，靠他们自悟而自己发现问题，才能更好地培养适应社会的能力，培养他们的自强不息，培养他们的自信心，这样才会让他们立于社会的不败之地。孩子有自信，孩子也会散发出他个人的“人格芬芳”。于丹老师说：“一锅同样温度的水，却煮出不同的东西。这个故事告诉我们人处于相同的社会环境下，只要有自信，无论是孩子还是大人，都会自主地散发出自身特有的人格魅力。”这样才会让他们离成功的距离越来越近。

孩子的教育方式多种多样，父母自身就是老师，以身作则为自己的孩子慢慢地讲述着许多的人生哲理。