文|湖北恩施一考生　　星期一的早晨，一如既往地早早起床，开始新的一天。迈着疲惫的步伐走进校门，心想着又要不断重复的枯燥生活，我不禁有些烦闷。无奈只能硬着头皮继续，一切美好似乎都与我无关。

　　课间休息，许多同学都走出教室，站在走廊上欣赏阳光照耀下的校园，谈笑风生。我看着桌上堆积如山的课本和作业，心里焦躁得仿佛烧了一堆火，不禁厌恶这灼灼烈日制造的高温。

　　一天终于在百般抱怨中过完了，我一脸倦意地走出校门。爸爸向我走来，亲切地拉着我问：“今天过得怎么样？”我扑进爸爸怀里，唉声叹气、有气无力地嘀咕道：“我都一天没看见太阳了！”

　　“太阳？怎么可能没见到呢？今天天气这么好，阳光一直都在呀！”

　　我回应的只是沉默。

　　走在路上，爸爸突然开始讲起他们小时候的故事。在那个贫穷落后的年代，人们连解决生计都是问题，还有什么趣事可说呢？我心想。

　　“我们那个时候夏天热，教室里像蒸笼一样，连电扇都没有，就在上课前跑到河里洗个澡，再穿条裤衩去上课，弄得教室里到处是水。老师发现了，罚我们站出去，顶着太阳晒，更热了！”

　　我不禁笑了笑，说：“真傻！”

　　爸爸又说：“那个时候我们可没什么数码玩具，就拿竹条编东西玩儿，手上磨得到处是泡，疼死了，但还是做。做个风筝，天一晴，一群小伙伴去草坪放风筝，可开心了！”

　　我听着，那欢快的场景渐渐浮现在我的眼前，多么自由，多么欢快呀！

　　爸爸突然问我：“感受到阳光了吗？”

　　我一愣，恍然大悟。原来阳光不是太阳播撒的，也不是周围的人带来的，而是自己从内心所散发出来的！

　　我点了点头，微笑着看着爸爸。

　　爸爸摸了摸我的头，说：“爸爸希望你成为一个生活处处有阳光的人！”

　　又是新的一天，同样的学校，同样的场景，我带着内心的阳光和憧憬来到学校，惊讶地发现早晨的校园是那样美丽，富有生机，充满活力。课间无意抬头，窗外那棵香樟树，在阳光的映衬下绿得发亮，背景蓝天也似乎更澄澈明朗了一些，一切都那么美好。

　　有人曾经说过，阳光与幸福是自己带给自己的！的确，岁月静好，我们的生活不骄不躁，用一颗满含阳光的心生活，我们便拥有了勇气去面对各种困难与挑战，拥有了希望去面对新的生活。

　　纵使暂时身处黑暗，我们也应向前，看着那隐隐约约的曙光奋力奔跑，不顾一切。因为我知道，在我的心里，阳光常在，岁月静好！

阅卷心语：

　　本文写出了“我”对烈日的焦躁烦闷，而又抱怨“一天没见过太阳”的矛盾心理。放学后与爸爸的对话让“我”恍然大悟，于是新的一天心态阳光地走进校园，惊讶地发现同样的校园、同样的场景原来如此美丽，充满生机与活力。爸爸的话为全文增添了一抹怀旧而明亮的色彩。简单的快乐让人向往，内心的阳光让人深受感染。本文行文顺畅又切合情境，情节自然又充满爱意，语言朴实又富有哲理。