除夕夜，我们一家人团聚在饭桌前。看着满满一桌子菜，我都不知道先吃哪个好。最终，我决定先向红烧黄河大鲤鱼下手。（直截了当写吃鱼，这种开门见山的开篇方式值得借鉴。）

　　看，它那丰满的鱼肉、红红的汤汁，怎能不让人垂涎欲滴？我怕其他人抢先，马上用筷子夹了一大片鱼肉送入嘴中。真好吃啊！来不及细嚼慢咽（一句“来不及细嚼慢咽”道明了被鱼刺卡喉的原因），我又准备夹第二块，可不幸就在这时发生了。我刚把鱼肉吞下去，隐藏在肉中的鱼刺便轻轻松松（从词语的感情色彩上来看，“轻轻松松”需改为“不偏不移”）地卡在了我的喉咙里，那一瞬间，我仿佛听到了那鱼刺得意的狂笑声，仿佛看见了那鱼刺狰狞的面孔。

　　大事不好！我想大叫，却被锁住了喉咙；想哭，可一哭就更说不清楚了。我向大家挥舞着双臂，又指了指我的喉咙和盘子里未吃完的鱼。（这几句话把“我”被鱼刺卡了喉咙之后想说话却不能说，只能用手势、姿态表达意思的情景表现得很形象，很有现场感。）可他们竟一头雾水地看着我，我更加焦急了，额头上沁出了层层汗珠，我在心里大声说：“快来救救我，鱼刺卡在我的喉咙里了！”可我张开嘴巴，只能发出微弱的声音。眼看着大家那迷茫的眼神，我焦急又绝望。

　　就在我不知所措时，与我一同长大的姐姐显然是读懂了我的肢体语言，她的眼神里闪过一丝慌乱，随即大叫：“不好了，鱼刺卡在她的喉咙里了！”大家听后，开始手忙脚乱地找东西，大姨让我低头，把鱼刺吐出来；姥姥甚至拿来了一本厚书拍我的背，希望我能把鱼刺吐出来……但这些办法都不奏效。

　　忽然，我听到了妈妈的声音：“让一下！”只见我那“救星妈”手里端着一个碗，快速朝我走来，叫我张大嘴巴，然后把碗凑了上来，一股呛人的酸味直冲我的鼻腔，（这究竟是什么呢，需要交代一下，建议加上“原来是醋！”）我本能地扭过头去，可这一扭，鱼刺又狠狠地刺了我一下，我不禁又大叫了起来。妈妈焦急地朝我大喊：“别管了，快喝！”说着就把醋倒进了我的嘴里，醋一进嘴，我就想呕吐，那味道我这辈子都不想再尝第二次。我一连喝了三大口，妈妈迫不及待地问我：“感觉怎么样？好些了吗？”我咽了口唾沫，感觉喉咙一点都不疼了，说：“没了。”大家都长舒一口气，我却马上站起来跑进洗手间漱口去了。

　　现在想想，鱼刺可能是被冲下去的，那直接用白开水不就得了？我这没文化的妈妈呀。（建议加入鱼刺卡喉喝醋的原理，使这篇习作更具有科学元素。）不过，从那以后，我看到鱼总是躲得远远的，即使吃其他东西，也学会了细嚼慢咽。那惊险的一幕，我可不想再经历了。

　　总 评：小作者用明快的语言展现了鱼刺卡喉、家人忙乱、喝醋消刺的整个过程，重点表现了鱼刺卡喉后“我”的焦急、无奈和难受。在小作者真切的语言中，读者仿佛也能感同身受。结尾处，三口醋下去，“我咽了口唾沫，感觉喉咙一点都不疼了”，不禁让读者也长舒一口气。〔江镇科〕