篇一:班级趣事_
在班级这个大家庭里,曾发生过许许多多有趣的事情,在这热闹的气氛中,也曾发生过数不胜数的“笑剧”。然而,在我五彩斑斓的记忆里,有一件事使我哭笑不得而记忆犹新。
在我们班没有多少自习课,但一到自习课就是我们的天下了。一到自习课,我们便欢呼雀跃。一天,自习课的上课铃一响,便有同学蠢蠢欲动了。我们班著名的贪吃鬼刘涵以每秒一千米的速度立马拿出了几包麻辣,不时还舔着手指,真是令人发笑。一旁的几个女生小声的讨论着什么问题,有时还会高兴的笑出声来。后面几个男生在“决斗”,扇巴掌扇的啪啪响,看着他们一个个脸蛋通红通红,真搞笑。
突然,教室静了下来,原来是老师神情严肃地站在前门,全班同学迅速“变脸”开始埋头苦读。可老师走了不久,笑声,歌声,吵闹声又再次死灰复燃……
正当同学们聊得起劲时,我们班的捣蛋大王姚睿又有新动作了。他突然站起来说:“我能不能去上厕所?”你别看他挺斯文的,估计是别有用心,想趁机出去买点吃的。班干部没有心思理他,他便大摇大摆的出去了。不一会儿,他惊慌失措的跑回来,大叫:“老师回来了!”这声音虽然大约只有二十多分贝,但足以引起轩然大波。顿时,全班同学以0。01秒的速度收起那些零食、漫画,有的人还迅速拿出英语练习册,装模作样的看着,有的还紧皱眉头不停地“苦思”。不一会儿,英语老师接踵而至,看着班里面“刻苦”而安静的同学,欣慰地说:“你们班这次纪律不错!”我们相视而笑。
我班有许多的事,三天三夜都说不完……
篇二:班级趣事_
我们班在级部里不算是出类拔萃的,也不是纪律非常好的,但在我们班处处充满着欢笑,这样的班级,我们感觉加入是一种荣幸,更是一种放松。
我们班的男生别看个个成绩不是很好,但都是笑星的料,人人颇具搞笑天赋。
有一位叫A的男生,他每次回答问题都要先说:“完了然后……然后……”,我们都在桌下窃笑,怕老师说,我们也不敢笑出声。我们老师随即提示了一句,“以后站起来回答问题,不要加那个‘然后’。”在那一刹那,我们的耳边又会想起了那句搞笑的句子,“然后……”全班哄堂大笑,连老师也忍不住笑出了声,可怕的是,A同志也哈哈大笑了起来。
在一次英语课上,我们班英语老师,正在检查词汇拼写,一开火车的形式,一个接一个,很快到了B男生,只见他缓缓的从座位上从容不迫地站起来,与老师唱起了对口戏。“Comedy的复数。”啊啊,我们均以怀疑的眼光,瞄了瞄B同学。“@#¥%%¥#&*……”B同学低声的呜噜了一通,老师接着就让他大一点声,B同学就慢慢地抬起头看着英语老师,开口说了一句经典语句:“我还没说来!”全班已经趴下了一片,都在伏案大笑,一个个都像个虾米似的,事后,我们都对他敬佩不已,可他却若无其事,好像与他不相关似的,真是一大奇人啊,佩服佩服。
怎么样,我们班够逗的吧,其实,这可能是我们调节课堂气氛的一种方式,同时也让我们劳逸结合。这种多姿多彩的生活,我喜欢,希望我们班的每一位同学也都喜欢。 我们就是在这样一个班集体里生活,有烦恼,也有快乐,让我们在收获知识的同时也收获了友谊和快乐!
篇三:班级趣事_
虽然严峻的期末考试已近在眼前了,可我们班的笑料啊,还仍然如潮水般滔滔不绝的涌来呀!
最后一节体育课上的英雄之战!
那个星期三,我们迎来了初一第一学期的最后一节体育课,同学们都意识到了一件事:嗯,确实该玩玩了!我一反常态,扮起了“无毛元谋人”,又拿了根破木棒,声称是我国红军从日本人那里夺回的国宝之一——世界上活的最长的元谋人(我)留下的打制石器。可是,天有不测风云,没想到,一些日本小兵(女生大部队)抢走了打制石器,为此我改了改口号:“打倒小日本,夺回新中国第一面”我飞快地跑过去,又飞快地跑了回来,只见日本小兵们都拿着枪支(雪球),我只得悄悄地背后偷袭,不过日本小兵们不笨,很快就发现了。于是赛跑开始了,日本小兵边跑边开枪,我头上、脚上、身上都中枪了,而且她们还用车轮战术,很快我就倒在了弹药库旁(雪人旁),想与日本小兵同归于尽。日本大头目常乐少佐对她的小兵们说:“打死他!”我这马拉松第一人闭上眼。忽然,听到了脚踩大地的声音,原来是红军大部队(男生大军)个个全副武装,我忽地站起来,声嘶力竭地叫道:“打死她们!”
过了一会儿,体育委员翟晓伟走了过来——哭哭啼啼地走了过来,我从“打鬼子”的乐趣中走了出来,“怎么啦?”“大家都不站队。”“没上课呢!”“今天没铃。”“你可以告诉老师呀!”“老师说大家站好队她才来。”“哭不是办法!”翟晓伟眨了眨眼,笑了起来,“不,哭才是最好的办法。”同学们都“哇”地叫了起来:“演技派啊!”去站队的路上我不小心摔了一跤,同学们都问我怎么样,我开个玩笑说:“哈,可能吗?翟晓伟都是我徒弟!”
享受现在比回忆过去感觉要好,真希望在考完试以后,我们还能聚在操场上,嘻嘻哈哈说着那些笑事。
元月23日,我骑自行车上学,摔倒了,手摔伤了,爸爸和我去检查,回到教室,穆泽宇说:重获新生!
篇四:班级趣事_
在本学期最后一堂美术课上,(美术课以后不会上了,被地理课占了),我们做了一个小游戏。一名同学从一个小盒子里抽出一条纸条,上面写着词语,在黑板上写出这个词的字数,并画出这个词语的意思,期间不能说话,其他同学猜。
我们的美术老师是80后,想象力丰富,所以她出的题目也是千奇百怪,无所不有。甲同学上去抽了一张纸条,在黑板上写了“4”,他画了一把手枪,子弹“唰”的飞了出去,当我还在苦苦思索的时候,我身边一位反应灵敏的同学脱口而出:“让子弹飞!”全班同学这才恍然大悟,明白这是怎么回事。接下来,出现了一些比较好猜的词“镜子”、“牙刷”、“笔记本”、“钢琴”等,轮到我时,是“黑板”,这下可好猜了,我写了个“2”,只在黑板上敲了几下,就立刻有同学领会了我的意图,喊道:“黑板!”我高兴地点点头,说:“聪明!”
过了一会儿,一位女同学写了“5”,在黑板上画了一个弹弓,又在弹弓上画了个像石头一样的玩意儿,大家绞尽脑汁地想了一会,乙同学突然兴奋地大喊道:“愤怒的小鸟!”,“这样啊”我喃喃道。随着词语的难度越来越大,大家的注意力也越来越集中。终于又轮到我了,这次的词语稍微难了点,是“超级玛丽”我在黑板上画了几只乌龟,几个蘑菇,这可是马里奥的经典标志物,果然不出我所料,马上就有人猜出来了。我后面的一个同学抽了一张条,他写了罕见的“5”,美术老师马上提醒我们,今天有什么特殊的事情发生,大家都沉默了一会儿,突然几个同学同时喊道:“加勒比海盗!”
直到下一节课开始,大家一直沉浸在欢乐中,在这几个月里,我已经好久没有这么开心过了。
篇五:班级趣事_
这学期,我们班上发生了很多有趣的事,有意义的事,比如程彦哲的妈妈给我们做的课程表和古诗小卡片。还有一个东西你们知道吗?我来告诉你吧,它就是摇摇乐,是由一些家长做成的。
我先跟你们介绍的是课程表,张老师先跟我们说:“这几天程彦哲的妈妈要给我们全班同学发课程表。”当时,我心想这有什么稀奇的,不就是一个课程表吗?我回家要妈妈给我复印几份就好了。到了那天,张老师说:“程彦哲的妈妈那做的课程表送来了。”发下来的时候,我惊讶的叫了起来,真是太美了,这真是一张独一无二的课程表,语文课的图片是一本书,还配有时间呢!
最有趣的是“摇摇乐”,你们绝对猜不到“摇摇乐”是什么,我来告诉你吧!张老师为了让所有同学能思考问题,所以才做的“摇摇乐”。它就是用一根根冰棒的棍子做成的,上面写着全班同学的名字,然后再盖一个印章,再放进一个桶里,最好张老师要我们的同学周宇卓来装饰它,等到一上课,老师随便抽一根签子,让那位同学来回答问题。
你们说一说我们班是不是很有趣,很有意思呀!其实这都是张老师和家长的一份苦心,让我们能更好好的学习,我以后一定要好好学习,天天向上。
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